INVESTIGADOR DO CENTRO DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO MINHO
Licenciou-se em Ensino Básico – 1.º Ciclo, pela ESE de Coimbra, em 2003. Tem uma Pós-graduação em TIC e um Mestrado em TIC, na especialização de Comunicação Multimédia, em 2013.
Ganhou uma Bolsa de Mérito Académico pelo seu percurso no Ensino Superior, em 2015. Em 2016 ganhou o Prémio The DigiLitEY Training School - Digital Literacy and Multimodal Practices of Young Children. É autor e responsável por diversas formações e workshops sobre a utilização de dispositivos móveis em contexto educativo. É um formador reconhecido no uso de dispositivos móveis, nomeadamente tablets, na educação e formação.
A sua experiência profissional vai desde a Docência no Ensino Básico à Formação Profissional, na qual foi Responsável Pedagógico do Curso de Técnicos de Multimédia. Foi também dinamizador de diversos projetos na área das TIC.
Atualmente frequenta o Doutoramento em Ciências da Educação, na especialização de Tecnologia Educativa, na Universidade do Minho, tem uma bolsa de investigação atribuída pela FCT no Programa de Doutoramento Technology Enhanced Learning and Societal Challenges (TEL-SC).
É co-investigador no projeto europeu COST (European Cooperation in Science and Technology) no âmbito da ação The digital literacy and multimodal practices of young children (DigiLitEY).
É também co-investigador no Projeto Internacional Bringing Life Into the Classroom, projeto de inovação pedagógica com a utilização de dispositivos móveis na educação.
É membro e assistente editorial da Revista e do Site Estreiadialogos, da Rede Internacional de Investigação-Ação Colaborativa.
MARCO
BENTO
RESEARCH IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY OF THE INSTITUTE OF EDUCATION OF THE UNIVERSITY OF MINHO
Researcher in the Investigation Center of the Education Institute from the University of Minho. He graduated in Elementary Teaching, through the ESE of Coimbra in 2003. He has a post-degree in ICT and a Master’s degree in ICT, specialized in Multimedia Communication, in 2013.
In 2015, he won a Scholarship because of his Academic results in the University. In 2016, he was acknowledged with the award The DigiLitEY Training School - Digital Literacy and Multimodal Practices of Young Children. He is an author and the person in charge of some trainings and workshops about the use of mobile resources in the classroom. He is a well known trainee on the use of mobile devices, like tablets, on education and also in teacher’s training. His professional experience goes from his teaching in Elementary School to the Professional Training, where he was pedagogically responsible of the Multimedia Technical Course. He was the person who dynamized lots of ICT Projects.
In these days, he is trying to get his Doctoral degree in Science Education, specialized in Education Technology, in Minho University, with a FCT scholarship in the field of Technology Enhanced Learning and Societal Challenges (TEL-SC).He is a co-researcher in the European Project COST (European Cooperation in Science and Technology), in the key action The digital literacy and multimodal practices of young children (DigiLitEY).
He is also a co-researcher in the International Project Bringing Life Into the Classroom, an innovative pedagogical project about the use of mobile devices in education.
He is a member and an assistant of the Magazine and website Estreiadialogos, from the International Framework of the Collaborative Investigation-Action.